is education system in india good or bad – भारत में शिक्षा प्रणाली अच्छी या बुरी है? हम भारत में शिक्षा प्रणाली को कैसे सुधार सकते हैं?

is education system in india good or bad – भारत में शिक्षा प्रणाली अच्छी या बुरी है?

 

भोजन, आश्रय और कपड़े के साथ-साथ शिक्षा भी एक समान महत्वपूर्ण जरूरत है। क्या आप इस बात से सहमत नहीं हैं कि शिक्षा एक व्यक्ति के लिए अन्य तीन खरीद सकती है? वे दिन गए जब शिक्षा के लिए एक विशेषाधिकार था क्रीम डे ला क्रीम । अब यह प्रत्येक नागरिक का अधिकार है। विशेषाधिकार से दाईं ओर संक्रमण, इसके बढ़ते महत्व के संस्करणों को बोलता है।

 

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हमारी शिक्षा प्रणाली अच्छी है या बुरी ?

 

यदि आप अच्छा कहते हैं, तो आप किसकी तुलना कर रहे हैं?

 

जब आप विपरीत कहने के लिए चुनते हैं तो यही बात लागू होती है।

 

तथ्य: एक छात्र भारत में प्रति घंटे आत्महत्या करता है (स्कूल से कोई भावनात्मक समर्थन नहीं), सीबीएसई प्रश्न पत्र लीक और बच्चों का भाग्य अनिश्चित है, छात्रों की आवाज़ें दबा दी जाती हैं और सच्चाई छिपाई जाती है। स्कूल, कॉलेज और संस्थान लाखों शिक्षितों पर मंथन कर रहे हैं, ज्यादातर असमर्थ और औसत दर्जे के हैं। क्या भारत में शिक्षा सिर्फ एक व्यर्थ प्रमाणपत्र खरीदने के लिए शून्य है?

 

एकरूपता का अभाव: चार प्रमुख बोर्डों के साथ; सीबीएसई, आईसीएसई, स्टेट बोर्ड और आईबी, हम एकमात्र देश हैं जो एक विकल्प देता है। यह एक अच्छा बिंदु हो सकता है, लेकिन यह देश भर के पाठ्यक्रमों में एकरूपता की कमी को भी इंगित करता है। सीबीएसई पाठ्यक्रम सभी प्रतियोगी परीक्षाओं के लिए बधाई है। लेकिन ग्रामीण भारत राज्य बोर्ड पाठ्यक्रम पर बहुत अधिक निर्भर करता है, जिसका अर्थ है कि ग्रामीण क्षेत्रों के छात्र अयोग्य हैं, जिसके लिए सरकार जिम्मेदार है।

 

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‘विचारक’ बनाने पर कोई जोर नहीं: स्कूल, और शिक्षक पारंपरिक रूप से अपने कर्तव्यों का पालन करने में विश्वास करते हैं। विचारकों को मंथन करने पर जोर कम है। एक छात्र को अपनी रुचि का एक अनुशासन चुनने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए। शिक्षा प्रणाली को छात्रों को सशक्त बनाना होगा।

 

 

हमें बोलना चाहिए: माता-पिता, छात्रों, शिक्षकों और नियोक्ताओं को अर्थहीन डिग्री और प्रमाण पत्र देने के बजाय गुणवत्ता और सक्षम उम्मीदवारों के निर्माण पर संस्थानों की आक्रामक मांग करनी चाहिए। अक्सर छात्रों को दबा दिया जाता है और माता-पिता अनदेखी करना चुनते हैं। यदि सरकारी स्कूल नहीं, तो माता-पिता अपने वार्ड को निजी में स्थानांतरित करते हैं, और यदि नहीं, तो एक ट्यूशन उद्धारकर्ता के रूप में कार्य करता है। क्या बच्चे को फायदा हो रहा है?

 

संशोधित करने के लिए ग्रेडिंग मानदंड: ग्रेडिंग कैसे की जाती है? जो कक्षा में पढ़ाया जाता है, वह उच्च ग्रेड स्कोर करता है। लेकिन अलग तरह से सोचने और लिखने को प्रोत्साहित नहीं किया जाता है। शिक्षक विचारों के पुराने स्कूल से चिपके रहते हैं, जिसमें प्रश्न पूछना और कक्षा में अलग तरह से सोचना असभ्य है।

 

उच्च अध्ययन के लिए विदेश जाने का दबाव: शिक्षा की गुणवत्ता खराब होने के कारण, भारतीय छात्रों ने विदेश से अपनी उच्च अध्ययन की डिग्री हासिल करने के दबाव के कारण दम तोड़ दिया। विडंबना यह है कि प्रसिद्ध भारतीय संस्थान विदेश से डिग्री प्राप्त अभ्यर्थियों को घरेलू स्कूली उम्मीदवारों को नौकरी देते हैं। क्या यह हमारी शिक्षा प्रणाली के बारे में सवाल नहीं करता है? घर के छात्रों के लिए दौड़ कठिन है। बदले में, विदेशों में विश्वविद्यालय हास्यास्पद महँगी ट्यूशन फीस वसूल कर भारतीय छात्रों से आय अर्जित करते हैं। फिर भी सरकार अंजान है।

 

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एक अद्भुत कार्यबल और अयोग्य शिक्षा प्रणाली वाला एक युवा राष्ट्र कभी नहीं चमकेगा। प्रमाण पत्र और डिग्री के साथ सड़कों पर लाखों युवा होंगे जो कोई विश्वसनीयता नहीं रखते हैं। निश्चित रूप से, बेरोजगार युवाओं को अस्तित्व के लिए गलत रास्ता चुनने के लिए मजबूर किया जाएगा। बेरोजगार और निराश युवाओं से भरे राष्ट्र की कल्पना करो! प्रणाली में महत्वपूर्ण परिवर्तन तबाही से बच सकते हैं।

 

 

हमारे देश के बच्चे निश्चित रूप से एक उत्कृष्ट शिक्षा प्रणाली के लायक हैं।

 

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Is India’s education system good? (क्या भारत की शिक्षा प्रणाली अच्छी है?)

 

145 देशों के बीच शिक्षा में भारत का स्थान 92 वां है। भारतीय शिक्षा प्रणाली 30 साल पहले तक बहुत प्रभावी रही है, जब ज्ञान बाजार में इतनी अधिक जानकारी उपलब्ध नहीं थी जब भारतीय छात्रों ने शिक्षा का अत्यधिक भारी भार उठाया, उन्हें अधिक ज्ञानवान, परिश्रमी, भावुक और अधिक से अधिक भार उठाने में सक्षम बनाया।

 

      ज्ञानवान, प्रतिबद्ध और कुशल होते हुए भी दूसरों की तुलना में कार्यस्थल। व्यक्तिगत उत्कृष्टता, मल्टी टास्किंग क्षमताओं और प्रतिबद्ध होने पर (हमेशा जोश से नहीं बल्कि मजबूरी से भी) भारतीय कार्यबल ने भारत के बाहर दुनिया के कई देशों के घटनाक्रमों में काफी प्रभाव छोड़ा।

 

       हालाँकि, पोस्ट 90 के बाद से दृश्य बहुत बदल गया था और हालांकि कई भारतीय मूल के वैश्विक सीईओ और सीटीओ उद्योगों की बात कर रहे थे, लेकिन तकनीकी प्रगति, सूचना अव्यवस्था के दौर में, भारतीय अर्थव्यवस्था लाखों नई नौकरियों से अभिभूत है जहां पश्चिमी बहुराष्ट्रीय कंपनियों ने सस्ते वेतन बल के रूप में पश्चिमी वेतन के एक अंश पर 12-14 घंटे भारतीयों का शोषण और शोषण किया, जबकि भारतीय अर्थव्यवस्था ने इसे भारतीय शिक्षा और बुद्धि की सफलता के रूप में मनाया। भारतीय विश्वविद्यालयों की रैंकिंग क्रमशः एशियाई रैंकिंग में भी है।

 

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Is India’s education system bad? (क्या भारत की शिक्षा व्यवस्था खराब है?)

 

ब्याज की कमी।  90% शिक्षा, विद्यार्थियों की ओर से व्यावहारिक सीखने और शोध के लिए ऋणात्मक दायरे के साथ सैद्धांतिक है।  रचनात्मक सीखने और सोचने के लिए कोई स्थान नहीं है और छात्र हमेशा एक विशिष्ट पाठ्यक्रम के लिए बाध्य होते हैं और वास्तव में बाहर जाने और उनके बारे में सोचने के लिए प्रोत्साहित नहीं किया जाता है।

 

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Is Indian education system changing? (क्या भारतीय शिक्षा प्रणाली बदल रही है?)

 

बचपन की देखभाल और शिक्षा पर जोर देने के साथ, स्कूल पाठ्यक्रम का 10 + 2 ढांचा 3-8, 8-11, 11-14, और 14- उम्र के अनुरूप 5 + 3 + 3 + 4 पाठयक्रम संरचना द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना है।  क्रमशः 18 वर्ष।  नई प्रणाली में तीन साल की आंगनवाड़ी / प्री स्कूलिंग के साथ 12 साल की स्कूली शिक्षा होगी।

 

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How can we improve education system in India? (हम भारत में शिक्षा प्रणाली को कैसे सुधार सकते हैं?)

 

1. एक बेहतर शिक्षा प्रणाली का निर्माण : हमें एक बेहतर शिक्षा प्रणाली का निर्माण करने की आवश्यकता है जहां उदार शिक्षा को आगे बढ़ाया जाए। छात्रों को उनके जुनून और अंतरंग की खोज करने की अनुमति दी जानी चाहिए।

 

2. अधिक स्कूलों का निर्माण: भारत के हर कोने में स्कूल होना चाहिए ताकि हर व्यक्ति सीखने जा सके।

 

3. बेहतर शिक्षक: हमारा वर्तमान सरकार स्कूलों में बहुत बुरे शिक्षक होते हैं जो पढ़ाते नहीं हैं या पढ़ाने नहीं आते हैं (सभी नहीं बल्कि कई)। रेटिंग की एक प्रणाली होनी चाहिए जो इन शिक्षकों को न्यायित करे।

 

4. नि: शुल्क शिक्षा और अतिरिक्त लाभ: यह पहले से ही हो रहा है और इसे जारी रहना चाहिए। अच्छी गुणवत्ता की शिक्षा मुफ्त होनी चाहिए। मिड डे मील के तहत मुफ्त अच्छी गुणवत्ता वाला भोजन दिया जाना चाहिए। अपने बच्चों को स्कूल भेजने और टॉप करने वाले छात्रों को गरीबों को मौद्रिक प्रोत्साहन दिया जाना चाहिए।

 

5. लड़कियों को स्कूल जाने से नहीं रोका जाना चाहिए : लड़कियों को वापस नहीं रखा जाना चाहिए, उन्हें दुनिया के साथ गर्दन मिलाने की जरूरत है। उन्हें रोकने का मतलब है भारत को बढ़ने से रोकना।

 

6. आरक्षण को नियंत्रित करना : मैंने कभी भी आरक्षण को हटाने पर विचार नहीं किया क्योंकि भारत में कई लोग हैं जो इसके हकदार हैं और इसकी आवश्यकता है। हालांकि इसमें कुछ बदलाव होने चाहिए जैसे क्रीमी लेयर डिस्टिंक्शन। साथ ही जिन लोगों के माता-पिता ने आरक्षण का उपयोग किया है, उन्हें फिर से उपयोग करने की अनुमति नहीं दी जानी चाहिए।

 

7. सरकार का प्रसार। नीतियां: सरकार की शिक्षा नीतियां। भारी विज्ञापन किया जाना चाहिए ताकि लोगों को उनके बारे में पता चले।

 

8. एनजीओ और हमारी जिम्मेदारी: एनजीओ को इसे अपनी सर्वोच्च प्राथमिकता बनाना चाहिए। हमें उन लोगों को बताना चाहिए जो हमारे लिए काम करते हैं और सरकार के बारे में हमारी जानकारी नहीं है। शिक्षा के लाभों के बारे में नीतियां और सुनिश्चित करें कि वे अपने बच्चों का अध्ययन करें।

 

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तो दोस्तों आज हमने इस आर्टिकल में जाना कि is education system in india good or bad – भारत में शिक्षा प्रणाली अच्छी या बुरी है? इसके अलावा ऑर भी बहुत कुछ आपने जाना होगा। 

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